Visie

Waarin onderscheidt de Mirtetak zich van anderen?

Bij De Mirtetak staan persoonlijke aandacht en afstemming centraal. De Muziek op Schootlessen worden gegeven door een bevoegde docente Muziek op Schoot, deskundig, enthusiast en met veel levenservaring.

Omdat De Mirtetak door een persoon wordt geleid en lesgegeven, zijn de communicatielijnen tussen cursisten en Lieneke kort en snel. Dit maakt het mogelijk afspraken op maat te maken.

Ook de overige muzieklessen worden op maat gegeven, d.w.z. dat Lieneke altijd goed kijkt naar het niveau en de stemming van de kinderen en de ouders; daardoor zal elke les sowieso anders zijn. Spel , spontaniteit, improvisatie en samen genieten, staan voorop.

 

Over de docente

Al mijn hele leven werk ik met kinderen. Ik begon met blinde kinderen en merkte hoe muziek ze bereikte. Daarna werkte ik met zieke kinderen als spelleidster en gaf later muziekles aan gezonde kinderen. Ik haalde een praktijkdiploma koordirectie, omdat ik zo graag met anderen zong. Ik werkte veertien jaar als muziektherapeute met verstandelijk gehandicapte kinderen. Van hen leerde ik meer dan ik op welke opleiding ook geleerd heb. Ik volgde intussen als één van de eersten in Nederland de docentenopleiding Muziek op Schoot. In 1991 richtte ik "De Mirtetak" op. Ik volgde later een cursus voor docent Muziek en Zwangerschap. Ik heb lezingen gegeven voor a.s. ouders in het Kraamcentrum in Leiden, inspirerende avonden waarin we contact maakten met de baby in de buik.
Iets diepers bewoog mij naast les geven en kant en klare programma's aanbieden. Ik bleef op zoek naar inspiratiebronnen en vond deze onder andere in de esoterie. Ik volgde daarom de opleiding tot Dansleider "Dansen van Universele Vrede" in Hilversum bij Noor en Akbar Helweg. Ik volgde lessen mantrazang en spel bij Vrindavan in Amsterdam. Ik volgde twee jaar de opleiding "adem , stem en boventonen" bij Borg Groeneveld en studeer Indiase zang bij Marianne Svašek.

Holistische visie

Een grote inspiratiebron zijn voor mij mijn vijf kinderen , van wie er drie "teruggingen". Over hen schreef ik het boek "Herboren" dat mei 2000 verscheen, als ondersteuning voor andere ouders die zo'n groot verlies meemaken. Vanuit deze ervaring zijn leven en dood zeer dicht bij elkaar, licht en donker, verdriet en vreugde. Allen maken deel uit van het leven en voeden ons. Vanuit deze visie mogen alle emoties er zijn; is anders-zijn een inspiratiebron, een spiegel. Elk kind, elk mens heeft haar eigen wijze van zijn. Bij jonge kinderen kijk ik naar de totale ontwikkeling van het kind; alle ontwikkelingsgebieden zijn nog zo verweven en worden spelenderwijs en vanuit de totaalbeleving benaderd. "De Mirtetak " werkt dan ook vanuit een holistische visie en vanuit respekt voor ieders eigenheid.